新聞稿 2023年3月21日 「感聽感講」2023價值觀教育研討會 帶動思考有效實踐價值觀教育新方向 老師身教為重 先處理老師心情 再處理事情 隨著教育局於2021年底推出《價值觀教育課程架構》（試行版）（2021），價值觀教育成為了教育界的重點發展方向，致力賦能教育工作者建立同理心校園文化的非牟利機構 JUST FEEL 感講 於上周六舉辦「感聽感講」2023價值觀教育研討會，邀請香港大學教育學院榮休教授程介明教授及 5 位來自不同辦學團體的代表及校長，交流及思考學校在過去兩年疫情推動價值觀教育所面對的難題，及開展推行時的實戰經驗，吸引了近 400 名小學教育工作者、對價值觀教育感興趣之人士實體或線上參與。 面對價值觀的元素繁多、詮釋多元、難以定指標及資源人手緊拙等難題，經過兩場分別以「如何理解及整合價值觀教育框架？」及「如何凝聚及賦能教師團隊？」為題的交流對話，有效推動價值觀教育的切入點包括： 師長的身教，就是最佳的價值觀教育 以校本初心為出發、權衡輕重優次去開展 凝聚老師對價值觀的認同，始於處理老師的心情 夥伴計劃支援全校文化的熏陶，全